教育家陶行知先生说：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育”。幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

    育才尚品幼儿园以“生活处处皆教育”的教育理念，设置了“小厨房”特色活动，通过制作各种美食，让孩子参与其中，学会制作与分享，随着孩子的年龄增长，动手能力不断增强，他们对自己生活主导的积极性也随之越来越高。“小厨房”对于孩子来说不仅是一种生活体验课，通过亲手操作和直接感知，可以让孩子们积累更多丰富多元的生活技能!            

      今天，我们一起跟随镜头，看看中一班孩子们是如何在小厨房里大显身手的吧！ 

【萌娃变厨师】

       当孩子们成为环境准备的参与者，身边的一切事物对他们而言就有了情感和责任。

【准备食材】

      食材准备的过程中，首先由老师介绍食材，然后小朋友们自己动手，让孩子们感受制作的乐趣，锻炼孩子们的动手能力。

【制作美食】

蛋挞的制作过程非常具备操作性，孩子们从打鸡蛋，到倒牛奶，再到调蛋液搅拌，全程亲自动手。在这里，他们得到了最大空间的施展。他们专注、认真、大胆尝试、勇于创新，在这里不但锻炼了孩子们的动手操作能力，还发展了孩子们五种感官，满足了孩子探索世界的好奇心。

【品尝美食】

 在小朋友们的努力下，美味的蛋挞做好啦！孩子们在活动中提升了动手能力，更感受到分享和合作带来的喜悦。

生活皆教育，教育见生活。尚品幼儿园“生活小厨房”充分体现了孩子们的劳动能力和劳动习惯培养的教育价值，让孩子在劳动中收获快乐，懂得尊重劳动、珍惜劳动成果，用自己的实际行动来将爱劳动的美德传承下去。热爱生活、热爱劳动的种子，必将在孩子心中生根发芽。