儿童是自然之子。儿童是泛灵论者，他们赋予万事万物以生命，保留着与自然万物自由对话的能力。陶行知主张“解放儿童的空间”，让儿童从鸟笼式的学校里走出来，去接触大自然的花草树木、青山绿水、日月星辰以及大社会等。陈鹤琴认为“大自然、大社会，都是活教材。”儿童的知识是由经验得来的，儿童与自然材料接触的越多，他们的知识经验就越丰富。苏霍姆林斯基曾说：我竭力要做的是，让孩子们在没有打开书本去按音节读第一个词之前先读几页世界上最美妙的书——大自然这本书。所以，大自然是一本丰富的百科全书，而自然材料是孩子们与自然对话的最好通道，也是世界上最好的游戏材料。

材料收集倡议书

亲爱的家长、小朋友们：

       您的家中是否有这种现象：漂亮的包装盒不知该如何处理，最后只是丢进了垃圾桶。其实我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下，就能成为孩子们创意十足的趣味玩具以及漂亮的环境创设。这样既环保又节俭，而且还能开发孩子们的思维，同时也有效的利用了这些废旧物品，何乐而不为呢!所以幼儿园倡议大家养成把家中的废旧物品收集起来的好习惯，让节俭成为习惯 。 

     为了丰富孩子们在园时的区域活动，加强他们的户外锻炼，提升孩子们的环保意识让废旧物品带给孩子更多创意的空间。

  育才伊吗图幼儿园开展废旧物品回收活动：

     从2021年6月10日起我们倡议老师、家长、孩子一起来收集生活中的废旧物品和材料。从现在开始，老师、家长和孩子可以一同收集家中的废旧物品，将它们清洗干净带到幼儿园，让废旧物品也有它的用武之地吧。

   多样化的活动材料、多样化的玩法，激发了幼儿参与体验活动的兴趣，满足了幼儿探索和发展的需要。为了孩子的后继学习及终身发展，为了让孩子度过一个快乐、有意义的童年，希望各位老师及家长朋友们能够积极配合幼儿园工作。谢谢您的支持与配合！

收集物品如下：

以下是我们给您的一点小提示，这些物品都是我们收集的对象：

自然材料搜集 

1 木 树枝、树叶、树根、木片、种子、荆条、野干草、干花   

2 石 石子、沙粒、鹅卵石、岩石   

3 泥 黄土泥   

4 松树 松果、松针   

4 羽毛 孔雀、鸡、鸭、鹅   

5 其他 松果、果壳（核桃、瓜子、开心果、杏核）、贝壳（扇贝、海螺、蚬子、海沙、螺丝钉）   

6   葫芦、野干果   

7   玉米皮   

 废旧材料收集

1   红酒瓶塞   

2   衣服挂   

3   卷发杠   

4   旧丝巾   

5   瓶盖   

6   易拉罐平、鱼罐头盒   

7   废旧筐   

8   报纸   

9   螺丝帽   

10   盘子、碗、勺子、锅盖、钢盆   

11   五子棋、象棋   

12   毛绒玩具   

13   奶粉桶   

14   废旧布头（花布、牛仔）   

15   羽毛（孔雀、鸡、鸭）   

16   废旧轮胎、自行车   

17   塑料项链   

18   毛线   

17   浴花   

18   葫芦   

19   雪糕棒   

20   废旧PVC水管   

21   塑料杯、铁茶杯   

22   纸盒   

23   纸卷筒（装修）、薯片桶）   

24   玉米皮、高粱穗、谷穗、野干花   

25   海洋球   

26   木板   

27   废旧相框   

28   竹筒   

29   铁丝   

30   酸奶杯   

31   玻璃瓶   

32   种子